ანარეკლი
English

პროზა

6 წუთი

"ყვავილები ელჯერნონისთვის" დენიელ კიზი

შინაარსი, ანალიზი

ქართული English

ჰიუგოსა და ნებულას პრემიების მფლობელი რომანი “ყვავილები ელჯერნონისთვის” ამერიკელი მწერლის, დენიელ კიზის კალამს ეკუთვნის. ნაწარმოები ისეთ ღრმააზროვან და ცხოვრებისეულ თემებს მიმოიხილავს, რომელთა გაცვეთა არც ჟამთა სვლას ძალუძს, და არც სიცოცხლის წრიულ ბრუნვას. ჩინებული მხატვრული ელემენტებითა და მწერლის ხედვისათვის დამახასიათებელი მოჩითული შირმით შემკობილი საზრისი იმის შესახებ, რომ ადამიანს პიროვნებად არა თავისი ინტელექტი და გონებრივი შესაძლებლობები, არამედ ჰუმანურობა, კეთილშობილება, სათნოება და კაცთმოყვარეობა აქცევს, წიგნის ყოველი კუთხიდან გამოსჭვივის. ნაწარმოების პროტაგონისტი, ჩარლი გორდონი, შეზღუდული გონებრივი შესაძლებლობების მქონე 32 წლის კაცია, რომელიც თავგამოდებით ცდილობს ისწავლოს გამართული წერა-კითხვა, გახდეს ჭკვიანი, დაემსგავსოს სხვებს, შეერწყას გარე სამყაროს და დაიმკვიდროს საკუთარი თავი საზოგადოებაში. სამწუხაროდ, ეს სწორედ ის ულმობელი სოციუმია, სხვების გაჭირვების შემყურე, თავისი თავის აღმატებულობის წარმოჩენას რომ განიზრახავს და ამგვარი ავზნეობით დიდების მოხვეჭას ესწრაფვის. საცხობში მომუშავე ჩარლი გორდონი თავისდა გაუაზრებლად ხდება იმ ადამიანების დაცინვისა და აბუჩად აგდების საგანი, რომელთაც გულითად მეგობრებად თვლის: “მეგობრების ყოლა ადვილია თუ ხალხს შენზე გაცინების უფლებას მიცემ”.

სამწუხაროდ თუ საბედნიეროდ, ბიკმანის ჩამორჩენილ ზრდასრულთა სასწავლო ცენტრის მასწავლებელი, ელის კინიანი, ჩარლის დაჟინებული სურვილის გამო - ისწავლოს წერა-კითხვა და გახდეს გონიერი - მას ექსპერიმენტში ჩართვისაკენ მოუწოდებს. ეს უკანასკნელი ემსახურება გონებაშეზღუდული არსებების ხელოვნურად განვითარებასა და ჭკუაში ჩავარდნას. ექსპერიმენტს აქამდე მხოლოდ ცხოველებზე ატარებდნენ, ჩარლი კი პირველი ადამიანია, რომელიც განვითარებისაკენ დაუოკებელი წყურვილით აღტყინებული, მაშინვე დათანხმდება ოპერაციას, თუმცა ეს ცხადია საკმარისი არ არის. მისი გადაკარგული დედისა და დის თანხმობის შემდეგ ჩარლი ექსპერიმენტის ოფიციალური წევრი ხდება. ოპერაციამდე მას მრავალი ტესტის გავლა უწევს: ამოიცნოს გამოსახულება ფურცელზე დაღვრილი მელნის ქვეშ, შეთხზას ამბები სურათებზე გამოსახული ადამიანების შესახებ და, რაც ყველაზე მნიშვნელოვანია, ლაბირინთის გავლაში შეეჯიბროს ელჯერნონს, მაღალი IQ მქონე საექსპერიმენტო თეთრ თაგვს. ელჯერნონი ჩარლის ყოველ ჯერზე ამარცხებს.

ოპერაცია ჩაივლის. დროთა განმავლობაში ჩარლი, ელისის დახმარებით, გამართულ-წერა კითხვას სწავლობს და უზღვავ მხატვრულ ლიტერატურას ეუფლება. წიგნებში ჩაქსოვილ სიბრძნეს, როგორც სიხარულის სასწაულმოქმედ წამალს, ისევე ხარბად სვამს, როგორი სიხარბითაც აქლემი ეწაფება წყალს უდაბნოში გასვლის წინ. ჩარლის გონივრული რჩევა საცხობის მომგებიანობის გაზრდის შესახებ, მომუშავეებს უკიდეგანოდ გააოცებს და მისადმი ეჭვის ეკლებით განაწყობს. გორდონი თავისი გონების სიღრმეში აქეთ-იქით მიმოფანტული, ფრაგმენტული და ტრავმული შოკის ბურუსით მოცული მოგონებების აღდგენასაც იწყებს. მათი უმეტესობა დედამისის, როუზის შეუბრალებლობას, სისასტიკესა და ავსულობას ეფუძნება. ქალი, რომელსაც ჩარლი ყველაფრის მიუხედავად სიცოცხლეზე მეტად უნდა ჰყვარებოდა, მისთვის ხელი ჩაეკიდა, მოალერსებოდა, გულში ჩაეკრა და სულმდაბალი ადამიანების დაცინვის ქარტეხილისაგან დაეცვა, პარადოქსულად, საკუთარ შვილს უსიყვარულობისა და ძალადობის ყულფით ჩამოსახრჩობად წირავდა, ხელს კრავდა და მასში ადამიანური ინსტინქტებისა და ბუნებრივი იმპულსების ყოველგვარ გამოვლინებას ადგილზევე კლავდა.

გონებრივი განვითარების ციცაბო კლდეზე ამავალი ჩარლი მალევე შეიცნობს ცხოვრების იმ განუყოფელ ნაწილს, რომელსაც მორალური დილემები ეწოდება. საცხობში იგი შემზარავი უსამართლობის მოწმის როლში აღმოჩნდება და ელისის შთაგონებით, იძულებული ხდება დაუხმარებლად გააკეთოს პირველი მნიშვნელოვანი არჩევანი. როგორც რეალურ ცხოვრებაში, წიგნის ამ ეპიზოდშიც ვხვდებით დაპირისპირებას გულსა და გონს შორის: გაესაუბროს თუ ჩუმად იყოს, ჩაუშვას თუ გაეცალოს სიტუაციას, გადაარჩინოს თუ დაივიწყოს… საბედნიეროდ, გორდონი საკმაოდ გონისმიერ გადაწყვეტილებას მიიღებს და ყოველგვარი კონფლიქტის გარეშე აღადგენს ორად გახლეჩილ ვითარებას, თუმცა ყოველივე ეს სამსახურის დატოვების ფასად დაუჯდება: მისი გონებრივი შესაძლებლობებითა და ინტელექტით დათრგუნული თანამშრომლები საერთო დაბალ ცნობიერებად გაერთიანდებიან და ჩარლის გაგდებას მოითხოვენ. ქარცეცხლში გახვეულ ბრბოს კი წინ ერთი ადამიანი ვერას დიდებით ვერ აღუდგება. გარდა ამისა, ჩარლის ცხოვრების ერთადერთი ნათელი სხივი და სიყვარულის საგანი, ელისი, იმისდა მიუხედავად რომ კაცის დამოკიდებულებას იზიარებს, მათი ურთიერთობის პირწმინდად პროფესიონალურად დატოვებას მოითხოვს და ჩარლის გრძნობების ჩახშობისაკენ მოუწოდებს. მიზეზად ამ უკანასკნელის ელვისებურ პროგრესსა და გრანდიოზულ გონებრივ აღმავლობას ასახელებს. აღსანიშნავია ისიც, რომ ბავშვობის ტრავმისა და პარანოიით შეპყრობილი ჩარლი თავისი სიყვარულის ფიზიკურად გამოხატვას ვერ ახერხებს. ასე და ამგვარად, უმუშევრად, უმეგობროდ და უსიყვარულოდ დარჩენილი იმაზე ფიქრსაც კი იწყებს, ღირდა თუ არა დაჭკვიანება ამის ფასად.

არც თუ ისე დიდი ხნის შემდეგ, ექსპერიმენტის მთავარ შემსრულებლებს, პროფესორ ნიმურსა და ექიმ სტრაუსს ჩარლი და ელჯერნონი ჩიკაგოში მიჰყავთ, სადაც მრავალი სხვა მაღალკვალიფიციური მეცნიერის წინაშე თავიანთ ბრწყინვალე ნააზრევსა და პრაქტიკულ ნამუშევარს წარადგენენ. პრეზენტაციის ვარსკვლავებს, რა თქმა უნდა, მათივე “შექმნილი” ახალგაზრდა გენიოსი და გამორჩეული თაგვი წარმოადგენენ. პროექტის წარდგენისას, ნიმურის დამთრგუნველი წინადადებები ერთი-მეორეს მიჰყვება და ქმნის სურათს, რომელიც ჩარლის არა თავისუფალ, დამოუკიდებელ და შემგრძნობ პიროვნებად, არამედ კიდევ ერთ საექსპერიმენტო ცხოველად ცნობს და აკნინებს მის ინდივიდუალიზმსა და ადამიანურ უფლებებს. გორდონი ნიმურის სიტყვით გამოსვლისასვე შეიტყობს, რომ ექსპერიმენტში შეცდომაა დაშვებული და აუცილებელია ამ ხარვეზის ძირფესვიანად შესწავლა. სულაც არაა გასაკვირი, რომ აღნიშნული ძალიან უარყოფითად ზემოქმედებს ჩარლიზე. ეს კი ხდება მიზეზი იმისა, რომ კაცი ელჯერნონთან ერთად ნიუ იორკში ბრუნდება და ქირაობს სახლს, რომელსაც ეს ერთობ ღირსეული და პატივსაცემი მეცნიერები ვერ მიაგნებენ. აქვე გაიცნობს ჩარლი თავის ეშხიან და თავისუფლებისმოყვარე მეზობელ გოგონას, ხელოვან ფეი ლილმანს, რომელთანაც ჩარლი ინტიმურ ურთიერთობას ამყარებს. ნაწარმოების ეს ეპიზოდი მკვეთრ კონტრასტს ქმნის ფეის შარმიან, დამატყვევებელ გარეგნობასა და ელისის სასიამოვნო, გულკეთილ და ალალ ბუნებას შორის, რაც ამქვეყნიური, ხორციელი მიდრეკილებებისა და ამაღლებული, სულიერი მისწრაფებების წინააღმდეგობას წარმოადგენს. ჩარლის დაჟინებული სურვილი, შეისწავლოს ოპერაციის ხარვეზის რაობა, დააშორებს მასა და ფეის. ეს კი კიდევ ერთხელ გვიჩვენებს, რომ სულიერი ყოველთვის უფრო აღმატებულია ვიდრე ხორციელი, ნათელი ყოველთვის იმარჯვებს ბნელზე. აღსანიშნავია ის ფაქტიც, რომ ამასობაში ჩარლი დიდი ხნის უნახავი მამის, მისი ბავშვობის ერთადერთი ქომაგის მონახულებას გადაწყვეტს. მათი შეხვედრა მეტის სადალაქოში შედგება, თუმცა ჩარლის ძლიერი სურვილისდა მიუხედავად, გაახსენოს მამას საკუთარი თავი, მცდელობა უშედეგოა.

ელჯერნონი უცნაურად იქცევა, ჩარლი კი აქტიურად იწყებს პროცედურის სრულ მსვლელობაზე დაკვირვებასა და ექსპერიმენტზე მუშაობას. მას ამოძრავებს დაუცხრომელი ლტოლვა, თავისი წვლილი შეიტანოს მეცნიერების განვითარებასა და შეზღუდული გონებრივი შესაძლებლობების მქონე ადამიანთა დახმარებაში. გონების დაძაბვის მრავალი ეპიზოდისა და თეთრად გათენებული ღამეების შემდეგ, ჩარლი საბოლოოდ გამოიკვლევს ექიმი სტრაუსისა და პროფესორი ნიმურის მიერ დაშვებული შეცდომის არსს და შექმნის ანგარიშების დოკუმენტს სახელით: “ელჯერნონ-გორდონის ეფექტი”. მისი დასკვნით, ხელოვნურად გაუმჯობესებული ინტელექტის დაქვეითების სისწრაფე გაუმჯობესების მასშტაბის პირდაპირპროპორციული იყო. ამ დასკვნის გამოტანიდან არც თუ ისე დიდი ხნის შემდეგ ელჯერნონი კვდება. შეშინებული და საკუთარი თავის აჩრდილში ჩაძირული ჩარლი კი ცდილობს, დარჩენილი დროის არცერთი წამი არ დაკარგოს. მისი გადაწყვეტილება, მოინახულოს დედამისი და უთხრას, რომ ახლა ნორმალურია და აღარაა ის გონებაჩლუნგი ბიჭი ერთ დროს ტვირთად რომ აწვა მშობლებს, მტკიცეა და მიუხედავად იმისა, რომ ეს ტკბილ-მწარე შეხვედრა მაინცდამაინც წარმატებით არ დასრულდება, ჩარლი საბოლოოდ თავისუფლდება საკუთარ სულიერებაში ბავშვობიდანვე გაჩენილი შავი ხვრელისაგან, რომელიც გულს უკლავდა და გზადაგზა ისრუტავდა აქა-იქ გაელვებულ სიხარულისა და ბედნიერების ყოველგვარ ნაპერწკალს.

ჩარლი რეგრესს განაგრძობს - დღითიდღე უფრო გულმავიწყი და ემოციურად აშლილი ხდება. ელისი მანამ რჩება მასთან, სანამ კაცი თავად არ ჰკრავს ხელს და უკან დაბრუნებას არ აუკრძალავს. საცხობში დაბრუნებულ გონებასუსტ ჩარლის თანამშრომლები დიდი სიხარულით შეეგებებიან და მის დაცვას იკისრებენ. იგი გაუცნობიერებლად ბრუნდება ბიკმანის უნივერსიტეტშიც, იმისდა მიუხედავად, რომ იქ კარგა ხანია აღარ სწავლობს. ეს საქციელი ძლიერ ააღშფოთებს და გაანაწყენებს მის ყოფილ მასწავლებელს, მის კინიანს. ამგვარი რეაქციის შემდეგ კი ჩარლი გადაწყვეტს შეზღუდული გონებრივი შესაძლებლობების მქონე ზრდასრულებისათვის განკუთვნილ უორენის სახელმწიფო თავშესაფარში წავიდეს და დარჩენილი ცხოვრება იქ განვლოს. მისი ბოლო თხოვნაა ამ ანგარიშის წამკითხველმა ახალი ყვავილები დააწყოს ელჯერნონის საფლავზე, უკანა ეზოში.

“ყვავილები ელჯერნონისთვის” არაჩვეულებრივად მოთხრობილი გულისამაჩუყებელი ნაწარმოებია, რომელიც უმნიშვნელოვანეს თემებს ეფუძნება და აუცილებლად იმსახურებს მკითხველის ყურადღებას.

დისკუსია

კომენტარები საერთოა ორივე ენისთვის. დაწერეთ ქართულად ან ინგლისურად.